Formation/coaching

La Ressource Mobile permet d'offrir aux femmes francophones de Colombie-Britannique, des ateliers de formation sur plus de 80 sujets différents.

Les animatrices sont recrutées partout en région et elles se déplacent partout où les regroupements en expriment le besoin (3 ateliers par regroupement, par année minimum).

Vous souhaitez devenir animatrice ? cliquez ici pour voir les modalités. Vous voulez bénéficier d'un atelier dans votre localité, communiquez avec la représentante de votre région. Si vous n'en avez pas, envoyez un courriel à liaison@reseaufemmes.bc.ca

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Vancouver

Après des études en Environnement (spécialité droit de l’environnement) puis une spécialisation en énergies renouvelables avec les Arts et Métiers, j’ai travaillé pendant 6 ans en tant qu’ingénieur en énergies renouvelables pour un installateur et développeur de projets solaires photovoltaïques dans la région Poitou Charentes (aujourd’hui « Nouvelle Aquitaine »).

Le milieu sexiste de l’agriculture, du BTP et des ENR, en particulier dans ma compagnie, ne me convenait pas, c’est pourquoi j’ai profité de la première vague de licenciements de ma société en 2015 pour prendre un nouveau souffle, et reprendre mes études, dans le domaine du Management international et j’ai alors entrepris les démarches me permettant de partir à l’étranger, afin d’ouvrir ma vision à l’international, et en particulier à la culture Canadienne. Me voici à Vancouver depuis septembre 2018.

 

 

SES ATELIERS

 

1.Formation Excel pour débutants
Objectifs de l’atelier Excel est un outil informatique aux possibilités immenses, qui peut être utilisé pour calculer un business plan, ou gérer ses dépenses et son budget perso.

Aujourd’hui c’est aussi un outil fréquemment demandé par les employeurs.

Ma partie préférée commence quand on commence à toucher à l’analytique (tableaux croisés dynamiques, power pivot) : on peut ainsi aisément mettre en évidence que sa voiture commence à consommer plus qu’avant, ou prévoir ses recettes de cuisine à l’avance, vérifier si le post des dépenses « loisirs » est constant au fil du temps ou budgéter ses prochaines vacances…

Mais l’idéal serait un groupe à peu près de même niveau afin de ne pas perdre les débutants ou de ne pas ennuyer les utilisateurs avertis (et du coup en 2h on verrait une initiation au Business plan OU à la gestion des recettes OU au budget perso…)

Description du contenu o   Gestion des formules
o   Mises en forme conditionnelles
o   Tirer les formules, travailler en mode table, calculer une moyenne ou un prêt
o   Imprimer
Matériel nécessaire Un ordinateur par personne avec Excel (si possible Version 2010 minimum)
Durée de l’atelier 2 heures

 

2.Formation Excel pour confirmé.e.s
Objectifs de l’atelier Formation avancée sur Excel
Description du contenu

o   Créer un business plan basique
o   Générer un publipostage
o   Gérer des formules un peu plus complexes (formule Si, RechercheV…)

Matériel nécessaire un ordinateur par personne avec Excel (si possible Version 2010 mini)
Durée de l’atelier 2 heures

 

3.Formation Excel: tableaux croisés dynamiques
Objectifs de l’atelier Formation sur les tableaux croisés dynamiques
Description du contenu

o   Faire de l’analytique avec les TCD
o   Présenter une base de données simple et représenter visuellement des résultats

Matériel nécessaire Un ordinateur par personne avec Excel (si possible Version 2010 minimum)
Durée de l’atelier 2 heures

 

4.Formation Excel:  Power Query
Objectifs de l’atelier Power Query est un complément d’Excel qui permet d’importer et de manipuler très facilement vos données.
Description du contenu

o   Fusionner plusieurs bases de données (un tableau avec des clients et leurs contacts, un tableau avec des projets et des clients par exemple)
o   Exploiter ces données ensuite

Matériel nécessaire Un ordinateur par personne avec Excel (si possible Version 2010 minimum)

Pour Power Query, c’est en Natif à partir de Excel 2016, et entre 2010 et 2013 c’était un module optionnel. Si cet atelier se fait il faudrait installer Power Query avant l’atelier

Durée de l’atelier 2 heures
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1252-1256 Lonsdale Avenue North Vancouver British Columbia V7L Canada

Coach professionnelle certifiée par l’International Coach Federation, Sophie Bizeul est dotée d’une maîtrise en coaching et en programmation neuro-linguistique. En plus de son cabinet privé, Sophie travaille comme coach et formatrice auprès de deux organismes de renommée internationale. Elle intervient auprès d’une clientèle aux objectifs variés, allant de particuliers à
des cadres à tous les niveaux de l’entreprise, et ce à travers le monde entier.

Création d’atelier en cours!

Objectifs de l’atelier  
Description du contenu
Durée de l’atelier

 

ghizlane.jpg
750 Hornby Street Vancouver British Columbia V6Z 2H7 Canada

Ghizlane Laghzaoui est actuellement professeure de français à l’Université de la Vallée du Fraser (UFV). Elle a également enseigné durant plusieurs années à Simon Fraser University (SFU). Elle a fait carrière dans l’enseignement du français depuis 20 ans aussi bien dans son pays natal, le Maroc, qu’au Canada, sa seconde patrie.

Par ailleurs, Ghizlane a obtenu en France (Lille) en 1992 son premier doctorat en littérature française, spécialité en Études Africaines, à l’Université Charles de Gaulle. Et tout récemment, elle vient d’obtenir à Simon Fraser University (SFU) un doctorat en Éducation, spécialité en leadership éducationnel en contexte de diversité.

Prise de parole en public

Objectifs de l’atelier

Dépasser les blocages face à un auditoire, acquérir une fluidité mentale et verbale, acquérir des techniques de prise de parole en public. La prise de parole en public est souvent une source d’angoisse et de doutes et peut constituer un frein à notre socialisation et à notre carrière. Même pour les plus expérimentées d’entre nous, prendre la parole dans une réunion de famille, face à un groupe de collègues, en mission pour le travail ou devant un micro, nécessite, avant d’être un don, un savoir-faire que l’on peut constamment perfectionner.

Description du contenu Cet atelier permettra ainsi aux participantes :

·       d’acquérir une série de techniques leur permettant de dépasser leurs peurs

·       d’augmenter la confiance en soi

·       de prendre conscience de l’importance de la communication non-verbale

·       d’acquérir, à travers des activités ludiques et constructives, un répertoire de techniques pour perfectionner la prise de parole et améliorer l’organisation des idées

·       d’adapter son expression à des publics variés

·       et d’être en mesure de soutenir l’attention du public

 

Matériel requis

 

Vidéoprojecteur

Tableau à feuilles et des feutres

Durée de l’atelier 2 heures
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North Vancouver, BC, Canada

Sylvie se passionne pour le développement personnel depuis 2001. Elle accompagne avec bienveillance et efficacité, particuliers et professionnels vers la réussite et l’épanouissement qu’ils recherchent. Originaire de Lyon, Sylvie s’est formée en France et a été Responsable Commerciale en entreprise pendant 11 ans. Elle découvre alors la PNL (Programmation Neuro Linguistique), se forme au Coaching et s’installe en tant que Coach de Vie. En 2005, Sylvie s’expatrie en Chine avec son mari et leur fils de 8 ans. Elle y crée Shanghai Coachs et développe son esprit communautaire, se sensibilisant encore plus aux besoins spécifiques des femmes francophones. Depuis 2010, Sylvie relance son activité de Coach indépendante à North Vancouver et développe des synergies avec les différents regroupements francophones. Elle s’investit maintenant auprès de RFCB en tant qu’animatrice au sein de la Ressource mobile et crée le regroupement RF North Shore. Pétillante et positive, son énergie et son sourire sont contagieux et poussent à l’action et à la coopération!

1- Trouver des idées grâce au Mind Mapping

 

Objectifs de l’atelier Apprendre à utiliser cet outil, se faire plaisir à aller plus loin dans ses idées et les organiser, développer sa créativité.
Description du contenu –     Centrage et ancrage ressource (créativité)
–     Qu’est-ce qu’un Mind Map, quel intérêt ?
–     Comment réaliser un Mind Map ?
–     Application à la prise de notes
–     Expérimentation via un outil de Coaching : l’arrosage automatique (exercice spécial créativité en binôme)
–     Intégration et engagement sur une action concrète.
Durée de l’atelier 2 heures

 

2- Satisfaire mes besoins fondamentaux

 

Objectifs de l’atelier Être au clair sur ses besoins fondamentaux et avoir une technique simple et efficace pour les satisfaire.
Description du contenu – Technique rapide de centrage afin d’optimiser l’attention et l’intégration.
– Exercice en binôme puis en individuel afin d’identifier ses besoins fondamentaux.
– Technique de Coaching pour alimenter facilement le degré de satisfaction de nos besoins.
– Utilisations d’outils créatifs afin de faciliter le passage à l’action.
– Intégration et engagement sur une petite action concrète à poser suite à l’atelier.
Durée de l’atelier 2 heures

 

3- Estime de Soi, Confiance en Soi

 

Objectifs de l’atelier Reconnaitre sa valeur et son importance, renouveler le regard sur soi, restaurer son Estime de soi, rebooster sa confiance en soi.
Description du contenu –     Centrage et ancrage de ressource (Confiance).

–     Exercice en grand groupe : les poissons.

–     Exercice individuel : l’image de soi.

–     Exercice en grand groupe : la ronde des compliments.

–     Relaxation Estime de Soi

–     Intégration et engagement sur une action + un homework (ludique et efficace!)

Durée de l’atelier 2 heures

 

4- Savoir dire « Non »

 

Objectifs de l’atelier Se donner les moyens de tenir ses « non » ; dire « oui » à qui je suis.
Description du contenu –     Exercice : prendre sa place.

–     Ancrage de Ressource : courage, conviction, assurance

–     Travail individuel : clarification des limites que je pose.

–     Exercice en binôme : « Moi ».

–     Apprentissage du protocole du Non.

–     Jeu de rôles en binômes.

–     Intégration et engagement sur une action.

Durée de l’atelier 2 heures

 

5- Décoder et positiver mes émotions

 

Objectifs de l’atelier Comprendre que les émotions sont des signaux actions positifs et apprendre les gérer. Comprendre que nous avons le choix, nous pouvons décider des émotions que nous vivons.
Description du contenu –     Retour sur le Homework et identification des émotions.

–     Les 4 façons d’aborder les émotions.

–     Les 3 phases de la gestion des émotions : protocole EMA.

–     Exercice en binôme : chercher le message positif.

–     Les 10 émotions « négatives ».

–     Exercice en binôme : trouver « sa » solution.

–     Modification émotionnelle : leviers de pilotages.

–     Exercice individuel : le swich émotionnel.

–     Exercice individuel : Ancrage de ressource positive.

–     Intégration et engagement sur une action.

Durée de l’atelier 2 heures

 

Mandana.jpg
Vancouver, BC, Canada

Mandana est originaire de la ville de Shiraz en Iran. Son âme artiste et altruiste l’ont conduite vers un parcours atypique. Issue de deux immigrations et d’une 3ème de Montréal vers Vancouver, Mandana a offert ses compétences en ethnopsychologie et en enseignement du Yoga à la communauté francophone de la Colombie-Britannique dès 2014.

Orientée vers une approche thérapeutique, elle souhaite offrir des formations de qualité grâce ses spécialisations, notamment le Yoga Thérapeutique.

Mandana possède une formation de 500H en enseignement du Yoga Niveau Avancé et thérapeutique, avec une spécialisation en Yoga Prénatal et pour la santé féminine. Elle a également 10 ans de pratique en Massotherapie Nuad Boran, une pratique influencée par la médecine indienne et chinoise. Multidisciplinaire, elle s’implique depuis 2014 en tant que facilitatrice et agente de programme pour des ressources spécialisées en employabilité sur la côte Ouest et la côte Est du pays.

Son plan d’action d’ici 2020: Mandana mettra également en place un programme de formation professorale de Yoga (en français) orientée vers la Santé féminine strictement pour la communauté francophone de la Colombie-Britannique ainsi qu’un service de mentorat professoral basé sur le yoga thérapeutique et l’approche zen bouddhiste, d’ici les 5 prochaines années.

SES ATELIERS

1- Yoga et Cycle menstruel

Objectifs de l’atelier Acquérir les fondations de base d’une pratique de Yoga
accès sur la régulation des symptômes hormonaux avant, pendant et après les menstruations, selon l’approche de Geeta Iyengar.
Description du contenu Cet atelier vous aidera à raffiner votre pratique en
découvrant les postures de Yoga à éviter ainsi qu’en apprenant une série de séquences d’asanas qui prépareront votre corps à une meilleure régulation hormonale  (absence presque complète des symptômes prémenstruels).
Matériel nécessaire – 1 tapis de Yoga
– 1 traversin; 1 chaise de Yoga
– 2 blocs de Yoga
– 1 sangle
Durée de l’atelier 2h

 

2- Yoga et pré-ménopause

Objectifs de l’atelier Se familiariser avec les étapes qui précèdent la ménopause en explorant une approche de Yoga qui favorise le bien-être féminin durant ce passage important.
Description du contenu Vous pratiquerez des postures qui vous permettront de
soulager les symptômes les plus fréquents de la pré-ménopause et apprendrez à les intégrer dans une pratique personnelle et adaptée à vos besoins.
Matériel nécessaire – 1 tapis de Yoga;
– 1-2 traversin
– 1 chaise de Yoga
– 2 blocs de Yoga
1 sangle (Studio avec cordes au mur)
Durée de l’atelier 1h30 de pratique et 30 min de théorie

 

Les ateliers Mentorship Professoraux pour professeur de Yoga certifié 200h

3- Mentorship Professoral (étape 1)

Objectifs de l’atelier Identifier les embûches à l’enseignement et les lacunes de sa formation principale afin de pourvoir les manques, redéfinir ses intentions professionnelles et ses objectifs personnels.
Description du contenu Cet atelier vous servira à élaborer un plan
d’enseignement de base favorisant l’intégration des habiletés nécessaires pour enseigner le Yoga dans différents milieux de pratique (GYM- Studios-Écoles-Centre communautaire-Corporatif-Spa) et cela dans le respect de ses intentions professionnelles.
Matériel nécessaire – 1 traversin
– 1 chaise de Yoga
– 2 blocs de Yoga
– 1 sangle
Durée de l’atelier 1h de pratique et 1h d’analyse en groupe

 

4-Mentorship Professoral (étape 2)

Objectifs de l’atelier Développer un plan de cours structuré et réfléchi en
incorporant 3 postures de Yoga thérapeutique selon l’approche Iyengar.
Élaborer des objectifs de formation supérieure.
Description du contenu  Cet atelier vous servira à élaborer un plan
d’enseignement de base favorisant l’intégration des habiletés nécessaires pour enseigner le Yoga dans différents milieux de pratique (GYM- Studios-Écoles-Centre communautaire-Corporatif-Spa).À cela, l’animatrice présentera 3 postures de Yoga ayant un impact thérapeutique et applicable quelques soient le milieu de pratique.
Matériel nécessaire – 1 traversin
– 1 chaise de Yoga
– 2 blocs de Yoga
– 1 sangle
Durée de l’atelier 2h

 

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