Bien-être Comportements Confiance en soi Enfants Parentalité

Vancouver, BC, Canada

800 Robson Street Vancouver British Columbia V6Z 2E7 CA

Rindala Semaan a un master en psychomotricité ce qui veut dire qu’elle s’intéresse à harmoniser les fonctions motrices, intellectuelles et affectives à travers le jeu et le mouvement . Elle a 13 ans d’expérience en thérapie et en santé mentale, travaillant avec des groupes à minorité linguistique, des familles, des groupes d’adolescents et des éducateurs. Son approche est dynamique, créative, sensori- motrice et cognitive. Elle a lancé astoryofthoughts.com en 2018 pour animer des ateliers concernant le développement et la santé mentale, pour offrir des séances de thérapie en ligne et pour publier des articles gratuits concernant la psychologie et les sciences.

Vancouver

SES ATELIERS

1- Définir l’anxiété et comprendre sa nature biologique; trouver des stratégies (adultes & adolescents)

Objectifs de l’atelier	Cette année a été bien exceptionnelle et nous proposons un atelier sur l’anxiété. Dans cet atelier, les participantes apprendront à : – Définir l’anxiété et comprendre sa nature biologique – Appliquer des stratégies de contrôle des niveaux d’anxiété élevés.
Description du contenu	L’atelier prend lieu sur Zoom et ne nécessite pas de matériel spécifique. La présentation sera interactive en commençant par un jeu brise glace et l’animatrice sollicitera les participantes à interagir pendant certaines diapos. Les diapos auront un contenu visuel amusant et attirant. – Définition de l’anxiété et de sa nature biologique – Reconnaître les signes d’anxiété sur soi et sur autrui – Les facteurs déclencheurs de l’anxiété – Pourquoi la réaction à l’anxiété est différente d’un individu à l’autre – C’est quoi l’attaque de panique? Que faire si on est victime d’une telle attaque? – Définition des différents troubles anxieux – Présentation de stratégies pour le contrôle de l’anxiété – Questions et réponses.
Matériel nécessaire	Accès à un ordinateur ou téléphone et connexion internet
Durée de l’atelier	2 heures

2- Développement de la motricité fine et de l’écriture chez l’enfant

Objectifs de l’atelier	Les parents ont relevé le défi de la scolarisation à domicile. Pour cela, nous proposons un atelier sur le développement de la motricité fine et de l’écriture chez l’enfant. Dans cet atelier, les participantes apprendront à : – Reconnaître les différentes étapes de la genèse de l’acte graphique – Reconnaître les différents paramètres affectant l’écriture de l’enfant – Appliquer quelques activités pour aider l’enfant à mieux écrire
Description du contenu	L’atelier prend lieu sur Zoom et ne nécessite pas de matériel spécifique. La présentation sera interactive en commençant par un jeu brise glace et l’animatrice sollicitera les participantes à interagir pendant certaines diapos. Les diapos auront un contenu visuel amusant et attirant. – Définition de la graphomotricité – Description des fonctions motrices de la main et du développement de la motricité fine de 0 à 6 ans. – Définition de la coordination oculo-manuelle et donner des exemples de jeux ludiques – Définir le concept de latéralité et l’importance de la main dominante pour l’écriture – discuter aussi des gauchers et des ambidextres. – Description des différents stades du développement du tracé écrit entre l’âge de 20 mois et 6 ans (travaux de Lurçat) – Explication des troubles graphiques et de la dysgraphie, comment diagnostiquer et comment traiter – Des jeux et activités de stimulation – Questions et réponses.
Matériel nécessaire	Accès à un ordinateur ou téléphone et connexion internet
Durée de l’atelier	2 heures